Fforwm Ysgolion Pob Oed – Holiadur Ymchwil

Ysgol neu Ysgolion sy'n Cymryd Rhan:

Ysgol Llanfyllfa

Awdurdod lleol a/neu Gonsortia?

Powys

Ymchwilwyr Staff sy'n Cymryd Rhan:

Staff Aberystwyth – Alex Southern a Susan Chapman
Staff Ysgol Llanfyllin ar bob lefel
Ysgolion eraill – Ysgol Gynradd Sgeti, Ysgol Gynradd Masemarchog, Caer Elen, Bro Pedr a Bro Myrrdin

Thema: (Ticiwch)

Datblygu Dysgu ac Addysgu mewn ysgolion pob oed.

Os “arall” nodwch:

Canolbwyntio ar ddatblygu modelau ymchwil effeithiol mewn lleoliad addysgol i ysgogi gwelliant

Rhesymeg dros y dewis thema:

Yn seiliedig ar adborth o holiaduron rhanddeiliaid

Beth oedd cwestiwn yr ymchwil?

Addysgu a Dysgu
Dull ysgol gyfan o gynllunio gwersi difyr er mwyn galluogi disgyblion i wneud dilyniant effeithiol yn eich maes pwnc.

Pa ddyluniad ymchwil a ddefnyddiwyd?

Ymchwil Weithredu. (Datrys problemau ysgol ymarferol), Ymchwil Addysgol. (Arholi addysg a dysgu).

Dulliau ymchwil a ddefnyddiwyd.

Arolygon, Adolygiadau Llenyddiaeth, Cyfweliadau, Grwpiau Ffocws.

Os “arall” nodwch.

Gwrando ar Ddysgwyr a Chraffu ar Waith

Sut y defnyddiwyd y cyllid i ddarparu adnoddau ar gyfer y dyluniad?

Staff cyflenwi, deunyddiau ymchwil gan gynnwys llyfrau.

Beth oedd amcanion yr ymchwil?

Y nodau oedd:
I ddysgwyr gael gwersi a gyflwynir iddynt sy'n gyson ddifyr ac ysgogol fel eu bod yn ganolog i'w dysgu eu hunain.
I staff fod yn gyson yn eu cynllunio a bodloni disgwyliadau cynllunio wrth gyflwyno

Beth oedd canlyniadau'r ymchwil?

Gwaith yn parhau ond:
Dysgwyr mwy ymgysylltiol
Dysgwyr yn cymryd rhan yn eu dysgu eu hunain
Dysgwyr yn cael y cyfle i gyflawni eu llawn botensial

Sut mae’r broses ymchwil wedi effeithio ar yr ysgol?

Mae staff yn gweithio’n fwy cydweithredol ar draws dau gyfnod yr ysgol ac mae mwy o staff yn cynllunio ar gyfer dilyniant.

Beth, os o gwbl, yw'r meysydd posibl ar gyfer ymchwil dilynol?

Mae’r ymchwil wedi gorffen mewn egwyddor ond mae ein ffocws nawr ar Flwyddyn 5 i 8

Sut mae unrhyw newidiadau o ganlyniad i'r ymchwil wedi'u gweithredu?

Amser dysgu proffesiynol unwaith bob hanner tymor i sicrhau cysondeb ar draws MDPh

A all yr ysgol wneud argymhellion i ysgolion eraill yn seiliedig ar yr ymchwil?

Gallai’r ysgol gyflwyno canfyddiadau a’r ffordd ymlaen i yrru mentrau Ysgol Gyfan megis defnydd o fwriadau dysgu yn y dosbarth

Ymarfer ymchwil moesegol

Mae'r ysgol yn cadarnhau bod yr ymchwiliad y manylir arno uchod wedi'i gynnal yn unol â Chanllawiau Moesegol ar gyfer Ymchwil Addysgol Cymdeithas Ymchwil Addysgol Prydain 2018. Mae'r canllawiau hyn yn cynnwys caniatâd cyfranogwr, tryloywder, yr hawl i dynnu'n ôl, cymhellion, osgoi niwed, preifatrwydd a storio data, a datgelu.

Awdur yr Adroddiad:

Ann Roberts

Dyddiad yr Adroddiad:

01 Chwefror 2024