Cofnodion – Dydd Gwener, 10fed Tachwedd 2023

Arolygiadau Cymheiriaid gan aelodau'r Fforwm/profiadau Arolygu

H Lloyd: Cynhaliwyd arolygiadau gan gymheiriaid, a gofynnir am adborth. Ymwelodd G. Jones a G. Owen ag Ysgol Godre'r Berwyn fel arolygwyr cymheiriaid.

GJ: Dim gwrthdaro â'i rôl; disgwylir iddo gysgodi ond rhoddir ardal i gasglu tystiolaeth. Disgrifiwyd yr wythnos fel gwaith prysur a chaled; Roedd y broses yn agored ac yn dryloyw. Mae'r pennaeth yn gweld y canfyddiadau ar yr un pryd.

G. Owen: Profiad pleserus; argraff ar y ffocws ar dystiolaeth. Pwysleisiwyd tegwch y dull, gan ganolbwyntio ar bethau cadarnhaol. Roedd gweithio gyda'r UDA yn ardderchog; esgor ar elfen o normalrwydd/didwylledd.

R. Owen: Prif neges: “Peidiwch â chuddio dim byd fel y bydd i'w gael.” Roedd arolygu yn ddeialog broffesiynol ac yn feincnod cynnydd ers agor. Dilysodd adroddiad ESTYN ganfyddiadau yn y CDY.

B. Emyr: Wedi mwynhau'r profiad; ei chael yn onest ac yn agored.

T. Edwards: Profiad cadarnhaol, ond ni ddeallodd ESTYN gyd-destun Garth Olwg. Materion gyda natur ffisegol yr ysgol; roedd disgwyliadau yn uchel iawn.

L. Davies: Teimlwyd bod diffyg gwybodaeth am addysg 3-18 a'r cysyniad o ddull gweithredu fesul cam.

G. Jones: Mae ESTYN wedi gwneud cynnydd; roedd arolygwyr yn ôl ac ymlaen rhwng cyfnodau yn ei ysgol.

R. Owen: Bu paratoad Idris Davies yn drwyadl; datrys problemau ar unwaith yn ystod yr arolygiad. Anogwyd mynd i'r afael â materion yn gyflym a bod yn ddewr.

H. Lloyd: Mae gan EFLC arolygiad ar y gweill o dan y fframwaith newydd a bydd yn rhoi adborth yn y cyfarfod nesaf. Gadawodd dwy ysgol yn y cylch presennol.

S. Hopkins: Gofynnwyd am yr amserlen ar gyfer arolygiadau ar ôl sefydlu ysgol pob oed. Soniodd H. Lloyd ei fod i fod i fod yn 8 mis ond fel arfer yn llawer hirach.

Ymchwil ac Ariannu AASF

H Lloyd: Mae llawer o ysgolion yn y Fforwm wedi derbyn £4000 gan Lywodraeth Cymru ar gyfer ymchwil. Mae J. Luker wedi creu ffurflen adrodd i sicrhau bod y canfyddiadau yn cydymffurfio â gofynion proffesiynol ymchwil. H. Lloyd trwy y ffurf. Bydd y ffurflen adrodd yn cael ei hanfon allan eto gan CH ac mae angen ei chwblhau erbyn diwedd y tymor neu ddechrau Ionawr. Bydd y rhain yn cael eu dychwelyd at Kevin Palmer, ac mae gan y Gweinidog Addysg ddiddordeb mawr yn y canlyniadau. Bydd CH yn anfon cyfeiriad e-bost J. Luker at aelodau fel y gallant ofyn unrhyw gwestiynau am y ffurflen. Dim ond un ysgol sydd angen llenwi'r ffurflen os yw'r ymchwil wedi'i wneud mewn grŵp o ysgolion ar yr un thema. Bydd mwy o arian ar gael ar ôl cwblhau'r ymchwil hwn.

J. Lucr: Mae sgyrsiau gyda LlC yn dangos bod ymchwil yn dod yn fwyfwy amlwg. Gall/dylai ysgolion/sefydliadau gychwyn prosiectau eu hunain, neu bydd LlC yn gosod y paramedrau.

H. Lloyd: Mae LlC yn awyddus i'r fforwm barhau gan ei fod yn cael ei weld fel man agored ac agored ar gyfer trafodaeth.

J. Lucr: Mae diddordeb yn rôl ac arwyddocâd cynghorwyr her yn cynyddu, ac mae hwn yn faes ymchwil sy’n mudferwi.

T. Edwards: Nid oes ganddo gynghorydd her, a bu cynllun peilot hir iawn o 5 ysgol.

J. Lucr: Mae canlyniadau ymchwil newydd Erasmus ar AASs yn Sbaen wedi'u cyhoeddi, a bydd yn ei grynhoi a'i anfon ymlaen at y Fforwm. Yn aml nid yw penaethiaid AAS yn gwneud ymchwil, ac mae angen unioni hyn fel bod eu lleisiau'n gallu cael eu clywed yn gyhoeddus.

Unrhyw Faterion Eraill

H. Lloyd: Diolchodd i'r UDA yn Idris Davies am eu lletygarwch a'r cyflwyniadau diddorol iawn.